夏季奖学金

2024年夏季奖学金机会

注:每年夏天都会, 整个夏天, 设计并进行独立的研究组成部分，以补充他们所申请的项目. 他们将在10月份的总统夏季研究研讨会上以海报的形式展示这一独立组成部分.

皇冠体育科学站驻地艺术家

艺术家是连接科学与非科学世界的关键纽带, 他们的不同观点可以直接影响和指导科学研究. BSS驻地艺术家将专注于他们选择的媒介(包括但不限于:绘画)中艺术与科学的交集, 绘画, 版画, 写作, 诗歌, 音乐, 电影制作等). 这位驻场艺术家将与肯特岛的每一个生态研究项目的科学家一起合作，探索艺术如何为理解自然世界带来新的视角和见解, 并且可以成为交流科学和/或当前环境话题的重要工具. 艺术家将花时间在每个研究项目的现场. 驻地艺术家不仅将带来独特的视角，而且还将成为肯特岛社区的核心成员.

教育 & 研究:面向社区和课堂的课程开发

从小学到高中的课堂越来越多地寻找真实的数据集，学生可以用它来学习数学和科学标准，包括生态和进化概念, 以及如何形象化, 分析, 解释和交流数据. 该研究员将根据该站的长期海燕数据集为中学(6-8年级)创建课程和资源. 该研究员将与科学研究人员密切合作，制作可供教师和其他教育工作者用于交流核心概念的材料. 这个项目非常适合对科学教育事业感兴趣的学生，其目标是创建课程，使缅因州和新不伦瑞克省的科学教师和社区教育工作者能够访问. 教育专业优先.

野生矮丛蓝莓的授粉

肯特岛覆盖着低矮的蓝莓，从五月到七月开花. 与缅因州的野生和农业低丛蓝莓相比，肯特岛是不寻常的，因为肯特岛上没有引进的蜜蜂或其他人工授粉媒介. 此外，肯特岛至少有60年没有使用除草剂和杀虫剂了. 这为研究蓝莓传粉者的自然群落提供了机会, 以及不同传粉者对水果生产的影响. 该研究员将调查传粉者群体(需要在实地进行行为观察，并学习使用钥匙和显微镜识别昆虫), 并将测量花粉沉积到蓝莓花通过种子，果实. 本研究在可持续农业和蜜蜂保护方面具有应用价值.

蜜蜂和其他传粉媒介的学习和记忆(2人)

学习颜色和气味对许多野外传粉者来说很重要，因为这使它们能够通过学习哪些花提供最多或最优质的花蜜来有效地觅食. 众所周知，蜜蜂和大黄蜂是优秀的学习者, 人们对其他传粉者的学习能力知之甚少，比如独居蜜蜂, 黄蜂, 盘旋的苍蝇(模仿蜜蜂的苍蝇). 该研究员将使用一种新开发的名为“自由移动喙延伸反应”的方法，对野生传粉媒介的学习和记忆能力进行行为实验. 该奖学金将为传粉昆虫群体学习和记忆进化的研究做出重要贡献.

淋滤区风暴海燕的长期种群监测:气候变化和其他环境因素的影响(2人)

利奇风暴海燕是长寿的海鸟(肯特岛记录的最长寿命为37岁)!)在遥远的海上觅食. 它们在肯特岛等没有哺乳动物捕食者的近海岛屿上挖洞筑巢. 雄鸟和雌鸟共同承担父母的职责，每年只抚养一只雏鸟. 风暴海燕非常容易受到气候变化和环境干扰的影响. 自20世纪50年代以来，肯特岛的风暴海燕数量一直受到监测. 这创造了一个皇冠体育野生动物种群长期趋势的极其独特的数据集. 研究员们将监测它们的数量，包括绘制洞穴位置, 寻找活跃筑巢的鸟类的洞穴, 和带, 测量, 收集捕获的鸟类的血液样本. 整个夏天将对鸟巢进行监测，以确定雏鸟的孵化成功率，并对雏鸟进行称重和测量. 这些研究金对研究气候变化对动物的影响具有重要意义，动物是生态系统健康和渔业生产力的指标.

森林再生与健康

肯特岛的大部分地区覆盖着云杉/冷杉森林. 在20世纪60年代，雪鞋兔被引入该岛，直到2008年它们被消灭，它们摧毁了幼苗，阻碍了森林的再生. 自2008年以来，肯特岛的森林开始再生. 这提供了一个独特的机会，在一个最小的人为影响的栖息地研究森林再生. 这个人将对岛上的树木和植物进行广泛的调查, 测量所有树种和演替阶段的树木. 除了, 该研究员将为整个岛屿进行不同森林和生境类型的地理信息系统制图. 该项目对了解森林动态具有重要意义, 生态系统健康, 以及森林如何应对从草食中释放出来.

潮间带无脊椎动物和藻类生态学

肯特岛有30英尺(10米)的潮汐周期和非凡的潮间带多样性. 本奖学金为修读海洋生物生物学(BIOL 2319)或海洋科学学期/海岸研究学期的学生提供机会，进行潮间带生态学的独立研究项目. 这个人不需要是一个即将升入高年级的学生，但在申请的项目选择部分，应该写他们想做什么类型的项目，包括他们的工作在退潮期间和潮汐周期之间的计划. 建议申请人查阅肯特岛的出版物清单和以前的年度报告，以了解项目的想法，并与帕蒂·琼斯主任会面，讨论计划. 

萨凡纳麻雀的种群动态

萨凡纳麻雀是一种迁徙的鸣禽，自20世纪80年代以来一直在肯特岛进行研究. 它们夏天在肯特岛繁殖，冬天迁徙到美国东南部. 与大陆鸟类相比，肯特岛草原麻雀的数量非常不寻常，因为它们每年夏天都会忠实地返回肯特岛. 这种保真度使研究人员能够研究长期的种群动态, 迁移行为, 以及这个物种的鸣声学习. 这个人将与圭尔夫大学和温莎大学的研究人员(包括教师和研究生)一起研究大草原麻雀的行为. 这项研究涉及非常早的早晨(每天早上5点开始), 这个家伙必须准备好遵守这个时间表. 这家伙的活动包括寻找巢穴, 记录鸟鸣声, 用网捕鸟, 给捕获的成年企鹅和雏鸟包扎和放血. 这是一个独特的奖学金，它使研究员能够与来自大型研究型大学的教师和研究生一起工作. 这项研究对于理解气候变化对迁徙行为的影响具有重要意义, 种群动态, 以及理解歌曲学习的进化过程.

利奇风暴海燕的生活史

这名研究员将与新资助的国家科学基金会的研究人员一起研究利奇风暴海燕的觅食效率和繁殖努力. 为了完成这项工作，他将帮助在洞穴中安装称重传感器称重桥，为进出洞穴的海燕称重, 给海燕贴上GPS标签来确定它们在海上的飞行距离. 这个家伙将致力于建立和解决arduino平台电子设备的故障，以监测洞穴中的海燕，并收集和管理具有大型数据集的SD卡. 有计算机科学或R编程背景，对生物工程应用感兴趣的学生优先考虑. 这项研究是肯特岛一个令人兴奋的新方向，使用新技术来了解生命史特征的进化.